八年级到九年级，是从初中到高中的改变，是一次人生的逾越，也是一段新征程的开启。那么在宁波赫德学校，八年级升九年级，还意味着什么呢?

　　宁波赫德学校九年级的年级组长Stephen Edwards来回覆这个问题：

　　为了让目前八年级的学生可以或许成功起头九年级的进修，教员们出格为大师放置了“八升九过渡研讨会”，让九年级的学长学姐们面临面为八年级的学弟学妹们赐与指点和激励。

　　进入九年级，学生起头了IGSCE阶段，所学的课程数量起头添加。英语、中文、数学、经济学、物理、化学、生物学、体育，以及选修的艺术、音乐或计较机科学(三选二)。这也就意味着每个学生都要面临10门摆布几乎全英文的科目。

　　Stephen Edwards：“按照我们的经验，良多八年级学生在向高中过渡时都碰到了挑战，次要在于课程难度和纯英文进修两方面，毋庸置疑，九年级必需比八年级愈加勤奋。他们需要进修IGCSE课程系统里的新学科，如化学、生物学，以及经济学。学生凡是对这几门课的概念不熟悉，以经济学为例，IGCSE的课程内容以至涉及到了我大学一年级学到的一些概念。

　　正因如斯，常常到了这个阶段，八年级的孩子们会带着一份严重又兴奋的表情。严重本人不晓得若何预备才能在九年级游刃不足，兴奋本人进入一个进修新阶段，一切又将有新的起头。

　　不外孩子们的表情，宁波赫德学校的教员们早已预见，赐与合适的建议和指导，是对孩子们最好的协助。

　　在同窗们的八升九研讨会上，九年级的Nicky学姐和David学长就给了大师不少本人的进修经验。

　　Nicky和David都是七年级来到宁波赫德学校，进入初中阶段的进修。两小我在八年级的时候也有过本人的严重和茫然，但此刻，他们在9年级曾经进入一种“自若”的进修形态。

　　对于上课时该怎样做，Nicky和David赐与的建议很是分歧：当真听讲，及时提问，完成功课。两位都感觉IGSCE的课程内容，相对来说并没有很是高难度，因而只需上课集中留意力听教员讲解，碰到问题现场处理，而且及时完成功课，那么讲堂部门根基曾经不具有大问题了。

　　那么讲堂之外，次要就是预习和复习了。Nicky会在每次课前都完成预习工作。好比新章节的题目寄义，新单词，她城市提前领会并做好备注。这使得她在上课时能精准地跟上教员的讲授进度。David说他回忆力欠好，所以在复习上，他会花更多时间。将笔记拾掇出来，按照本人对学问点的熟悉程度分门别类，然后不竭巩固。

　　“可是这些课程的进修，控制学问点只是根本。在自然业的时候，你就会发觉标题问题‘很活’，每一个问题都需要有本人的设法，所以学会辩证地思虑问题，是结实根本之后，更需培育的能力。”David说。

　　我们凡是说，优良的人往往勤奋在你看不到的处所。课外的时间若何操纵，是大大都学生之间成就差距发生的次要缘由。

　　Nicky喜好TED。“TED是我的一个文娱项目，它不只能宽阔我的视野和思维，对我英语程度的全方位提高都有很大协助。”Nicky也很注重本人的阅读量。“每学期看几本英文原著，是我的自我要求之一。此刻英语课教员在带着我们一路共读，这学期在看《麦克白》，跟着教员一路看对我们很有协助，由于教员是外教，他们会协助我们深切理解阅读的内容。”

　　而David喜好在英文网站上看科幻类的小说和科技类旧事。他说学英语也要通过本人感乐趣的工作作为前言才行，他相信如许的进修结果会事半功倍。

　　无论是浏览网站仍是看册本，Nicky和David城市做一个动作：碰到新单词会进行记实，然后巩固。这也是他们在英语进修上的一点小方式。

　　“他们需要在暑假期间进修更多英语项目，阅读一两本英文小说，并尽可能远离他们的iPad(除非是旁观英语片子!)

　　每年假期，各学科教员城市给学生制定一系列指导性的进修规划，如新学期的学问点、建议阅读的英文册本等。“我就是在八年级的暑假里学了生物1-3单位的词汇，这让我在正式起头九年的生物课程时没那么累。并且假期里，我习惯每天做一点功课。我们的功课凡是是一个项目形式的，好比预备一个演讲，这就要求我们提前预备良多材料，所以就会涉及良多英语学问。每天做一点功课，能够让我不断连结在一个进修的形态里。”Nicky说。

　　“我在八年级的假期里既提前进修了IGCSE的物理、化学，也额外给本人放置了雅思，几乎每周都排得很满。但这也让我在进入九年级当前成功良多。本年的暑假，我也曾经放置好了。”David笑着说。

　　在此次的八升九研讨会上，像Nicky和David如许赐与了学弟学妹良多建议的学生还有良多，每小我都有本人分歧的进修方式和习惯。但大师最同一的建议即是：霸占英语、当真上课、多与教员沟通!看似老生常谈的建议，无一不是这群学长学姐的肺腑之言。终究，进修，本就无捷径可言。

　　成立于2014年9月，宁波赫德双语学校是一所放眼世界、融合中西、面向将来的高端民办尝试学校。赫德旨在为中国度庭供给全方位、立异式、国际化根本教育，摸索双语情况下的融合立异模式。学校植根中国保守文化、让学生成为中汉文化去世界范畴内优良传布者的同时，整合优良教育资本、吸纳立异教育理念，协助孩子通晓世界、成立跨文化的顺应力及协作力，成为明辨笃行的全球英才。学校开设幼儿园及小学到中学的十二年一贯制课程。

　　全英文讲授、近10门学科、全球性测验，过来人教你应对国际学校的初升高,八年级到九年级，是从初中到高中的改变，是一次人生的逾越，也是一段新征程的开启。来自学长学姐的肺腑之言不外孩子们的表情，宁波赫德学校的教员们早已预见，赐与合适的建议和指导，是对孩子们最好的协助。